Недавно в 5-7 классах библиотекари провели уроки творчества с использованием новой технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Ребята знакомились с синквейном — особой формой стихосложения и как вторичным документом. Они работали с текстами на тему «Книга», анализируя их, синтезируя, учились свертывать первичную информацию, выбирать самое малое, главное из большого. В оставшееся время сочиняли синквейны на свободную тему. 5-стишие пишется без рифмы, казалось бы легко, но ребятам нужно было включить все свое воображение, придумывать синонимы, ассоциативные слова, т. е. работать творчески.

Смотреть